ساماندهی یکپارچه تعلیم و تربیت کودک در کرمانشاه/ از ثبتنام نوآموزان تا توانمندسازی مربیان در استان
«سلیمان محبی» مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در گفتوگو با خبرنگار تابناک در استان کرمانشاه، با اشاره به اقدامات انجامشده در سال تربیتی ـ یادگیری ۱۴۰۳ ـ ۱۴۰۴، اظهار کرد: یکی از مهمترین برنامهها، ثبتنام نوآموزان پیشدبستانی در سامانه سیدا بود که صدور گواهی نوآموزان نیز از طریق همین سامانه انجام میشود.
وی افزود: انتخاب سرگروههای آموزشی کودکستانها، برگزاری جلسات توجیهی برای مؤسسان، مدیران و مربیان در نواحی سهگانه شهر کرمانشاه و شهرستان اسلامآبادغرب، بررسی و تأیید تجهیزات کودکستانها و صدور ابلاغیه شهریه از طریق سامانه الکترونیکی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از دیگر اقدامات مهم این حوزه بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه ادامه داد: جلسات شورای برنامهریزی و نظارت کودکستانها با حضور مدیرکل و اعضای شورا برگزار شد و شهریه کودکستانهایی که در بازه زمانی مشخص موفق به دریافت ابلاغیه نشده بودند نیز تعیین تکلیف شد؛ بهطوری که استان کرمانشاه جزو استانهایی با کمترین جامانده در این حوزه بود.
محبی بیان کرد: برگزاری جشن غنچهها همزمان با سراسر کشور، انتخاب نماینده کودکستانهای ضمیمه مستقل نواحی سهگانه کرمانشاه با مشارکت مؤسسان و مربیان، نظارت و بازدید مستمر کارشناسان از کودکستانها و همسوسازی برنامهها با تقویم و مناسبتهای ملی از دیگر برنامههای اجراشده بود.
وی با اشاره به بهروزرسانی آموزشهای دوره کودکی گفت: تمرکز برنامههای آموزشی از حفظ مطالب به سمت پرورش مهارتهای تفکر، خلاقیت و حل مسئله تغییر یافته و موضوعاتی مانند تفکر نقاد، سواد رسانهای، سواد دیجیتال و مدیریت هیجانها به برنامهها افزوده شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه افزود: استفاده از محتوای بومی و فرهنگی، طراحی آموزشهای دیجیتال، اپلیکیشنها و بازیهای یادگیری هوشمند و ورود آموزش ترکیبی حتی در دوره پیشدبستانی با محوریت بازی و تعامل، در دستور کار قرار دارد.
محبی درباره توانمندسازی مربیان و مدیران کودکستانها اظهار کرد: سه نفر از همکاران استان برای گذراندن دوره تربیت مدرس ارشد به تهران اعزام شدند و اکنون آماده برگزاری دورههای توانمندسازی هستند؛ همچنین نخستین دوره «توسعه شایستگیهای فردی و حرفهای مربیان کودکستان» در نواحی سهگانه کرمانشاه در حال برگزاری است.
وی ادامه داد: این دوره در سه بخش مهارتی و یک بخش تعاملی تخصصی طراحی شده که بخش بهداشت و ایمنی به پایان رسیده و بخشهای تغذیه و نگهداری از کودک و راهبردهای تربیت و یادگیری نیز در حال اجرا است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به همکاریهای بینبخشی گفت: تعامل با اداره استاندارد، جمعیت هلال احمر، وزارت بهداشت، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، بهزیستی، صدا و سیما و شهرداریها با هدف ارتقای سلامت، آموزش، فرهنگ و هویت کودکان در استان انجام میشود.
محبی در پایان تأکید کرد: هدف اصلی، ساماندهی و مدیریت یکپارچه امور تعلیم و تربیت دوره کودکی و فراهمسازی زمینه رشد همهجانبه کودکان در ابعاد شناختی، عاطفی، اجتماعی، معنوی و جسمانی بر اساس سند تحول بنیادین است.
انتهای پیام /